Lorsqu'un élève vous dit qu'il est transgenre, il vous confie quelque chose de profondément personnel. Que vous soyez enseignant, entraîneur, bibliothécaire ou membre du personnel scolaire, votre réaction compte. La façon dont vous traitez un élève trans peut façonner sa sécurité, son apprentissage et sa confiance pour les années à venir.
Qu'est-ce que cela signifie d'être trans ?
Une personne transgenre est une personne dont l'identité de genre est différente du sexe qui lui a été assigné à la naissance. Par exemple, un élève qu'on a appelé fille à la naissance peut vous dire qu'il est un garçon. Ou il peut vous dire qu'il est non binaire et ne se sent ni uniquement garçon ni uniquement fille.
Ce n'est pas une phase ni de la confusion. C'est un jeune qui est honnête sur qui il est.
Pourquoi votre soutien est important
Les élèves trans font face à des risques plus élevés d'intimidation, de harcèlement et de problèmes de santé mentale. Mais le soutien d'un seul adulte de confiance peut faire une grande différence. Votre respect et votre attention peuvent aider cet élève à se sentir plus en sécurité, plus confiant et plus capable d'apprendre.
Ce que vous pouvez faire immédiatement
- Utilisez son nom et ses pronoms : Si un élève dit qu'il utilise un nom ou des pronoms différents qu'avant, utilisez-les. Faites-le sans hésitation ni débat.
- Corrigez les autres avec douceur : Si quelqu'un d'autre utilise le mauvais nom ou les mauvais pronoms, corrigez-le avec bienveillance mais clarté. Passez à autre chose sans en faire tout un plat.
- Demandez ce dont il a besoin : Prenez discrètement des nouvelles. Dites quelque chose comme : « As-tu besoin de quelque chose de ma part pour te sentir en sécurité ou soutenu ici ? »
- Respectez la vie privée : Ne dites pas aux autres que l'élève est trans, sauf si l'élève vous a dit que c'était acceptable. Révéler son identité peut être dangereux.
- Montrez l'exemple : Si vous faites preuve de gentillesse et de clarté, les autres élèves suivront votre exemple.
Créer un espace plus sûr
- Mettez à jour vos formulaires : Utilisez « nom » au lieu de « nom légal ». Utilisez « pronoms » dans les sondages si vous demandez le genre.
- Évitez de regrouper par genre : Essayez de ne pas diviser les élèves en « garçons et filles ». Utilisez des alternatives créatives comme « groupe un et groupe deux ».
- Choisissez des livres et des exemples inclusifs : Montrez que les personnes trans existent et font partie de la vie quotidienne.
- Gérez l'intimidation rapidement : Assurez-vous que votre classe est un espace où tous les élèves savent que le harcèlement ne sera pas toléré.
Si vous faites une erreur
Il se peut que vous fassiez une erreur. Ce n'est pas grave. Ce qui compte, c'est la façon dont vous réagissez. Dites quelque chose de simple comme : « Merci de votre patience, je voulais dire iel » et passez à autre chose. Ne faites pas de cela votre histoire. Faites simplement mieux la prochaine fois.
Quand vous n'êtes pas sûr
Vous n'avez pas besoin d'être un expert. Vous avez juste besoin de vous soucier. Vous pouvez dire :
- « Merci de me faire confiance »
- « Je veux vous soutenir, même si je fais des erreurs parfois »
- « Que puis-je faire mieux ? »
L'élève n'attend pas de vous que vous soyez parfait. Il espère que vous écouterez et apprendrez.
Comprendre la peur et la désinformation
Certains adultes s'inquiètent lorsqu'un jeune dit qu'il est trans. Cette peur vient souvent du fait de ne pas savoir ce que cela signifie ou d'entendre des choses nuisibles en ligne. Il est normal de se sentir incertain. Mais votre travail en tant qu'enseignant est de garder tous les élèves en sécurité, même si leur vie est différente de la vôtre.
Les personnes trans ne sont pas nouvelles. Elles ont toujours existé. Elles ne sont ni dangereuses ni confuses. Ce qui nuit aux jeunes trans n'est pas ce qu'ils sont, mais la façon dont les autres les traitent.
Ce à quoi les écoles sont confrontées
Partout en Amérique du Nord, des mouvements anti-trans tentent de supprimer les systèmes de soutien des écoles. Ils veulent interdire les livres inclusifs, punir les enseignants qui affirment les élèves trans et forcer les enfants à cacher qui ils sont. Vous avez peut-être peur de faire ce qui est juste. Mais votre travail n'est pas de servir la peur. Votre travail est de servir l'élève.
Si vous êtes nerveux, connectez-vous avec d'autres personnes qui soutiennent l'inclusion. Connaissez vos lois locales. Rejoignez ou formez des réseaux de soutien du personnel. Vous n'êtes pas seul.
Vous pouvez être la raison pour laquelle un élève reste
Vous êtes peut-être le premier adulte à traiter un élève trans avec un respect total. Vous êtes peut-être le seul avec qui il se sent en sécurité. Vos actions peuvent aider cet élève non seulement à survivre, mais à s'épanouir.
Ne sous-estimez pas le pouvoir d'un enseignant qui écoute. D'un entraîneur qui affirme. D'un bibliothécaire qui lui montre un monde où il a sa place.
Continuez à apprendre
Ce n'est pas la fin de la conversation. Continuez à lire. Continuez à poser des questions. Continuez à vous présenter.
Votre soutien n'a pas besoin d'être parfait. Il a juste besoin d'être réel.